Αφήγηση ιστοριών για μάθηση: Πώς να λέτε ιστορίες που εμπνέουν τη δράση

Αφήγηση για Μάθηση

Γνωρίζουμε ότι οι ιστορίες ήταν ένας αναπόσπαστος τρόπος διδασκαλίας από την αυγή της ανθρωπότητας. Ενώ οι εικόνες που σχεδιάζονται στους τοίχους των σπηλαίων μπορεί να φαίνονται διαφορετικές από την τελευταία υποχρεωτική σας εκπαίδευση, είναι ουσιαστικά οι ίδιες. Και τα δύο έχουν σχεδιαστεί για να μεταφέρουν γνώση από το ένα μέρος στο άλλο. Σίγουρα, θα μπορούσε κανείς να προειδοποιήσει για τα αρπακτικά ή να πει τη θρυλική ιστορία της πρώτης φωτιάς, αλλά ο στόχος παραμένει ο ίδιος: να χρησιμοποιήσει μια συναρπαστική ιστορία για να παρακινήσει το κοινό να αλλάξει, να δράσει ή να αισθανθεί συγκίνηση.

Ο πρώτος και πιο διαρκής τύπος περιεχομένου, οι ιστορίες είναι ισχυρά εργαλεία για τη διδασκαλία και την έμπνευση άλλων. Μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν για να διδάξετε στον εαυτό σας νέες δεξιότητες, να μάθετε για την ιστορία και ακόμη και να αλλάξετε τη ζωή σας. Εν ολίγοις, η αφήγηση είναι απλώς ο καλύτερος τρόπος για να εμπνεύσετε τους μαθητές να δράσουν, ανεξάρτητα από τον αιώνα που βρίσκεστε.

Γιατί οι ιστορίες λειτουργούν

Όταν λέμε ιστορίες, συνήθως εμπλέκουμε το τμήμα του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνο για την απελευθέρωση των ορμονών που μας κάνουν να νιώθουμε καλά: ενδορφίνες, ντοπαμίνη και ωκυτοκίνη. Αναφερόμαστε σε αυτό ως “Angel’s Cocktail“: η σωστή ισορροπία για την πρόκληση σύνδεσης μεταξύ μαθητή και περιεχομένου. Όταν ακούτε μια ιστορία για κάποιον που ξεπερνά ένα εμπόδιο και αναδύεται θριαμβευτής, συνήθως απελευθερώνει ντοπαμίνη. Η ντοπαμίνη είναι ο νευροδιαβιβαστής που είναι υπεύθυνος για το αίσθημα παρακίνησης και δύναμης. Βρείτε τον εαυτό σας να δακρύζει όταν μια ιστορία σας τραβάει τα κορδόνια ή ενθουσιάζεστε από την προοπτική να ερωτευτούν οι πρωταγωνιστές; Αυτή είναι η ωκυτοκίνη, η οποία σας κάνει να νιώθετε ενσυναίσθηση και να δένεστε με το θεματικό υλικό. Εάν αισθάνεστε ικανοποίηση από ένα ευτυχές τέλος, αυτό είναι μια ορμή ενδορφινών, οι οποίες απελευθερώνονται όταν νιώθετε χαλαροί, χαρούμενοι και ικανοποιημένοι.

Μόλις καταλάβετε τι συμβαίνει στον εγκέφαλό σας όταν ακούει μια ιστορία, γίνεται πιο εμφανές γιατί οι ιστορίες λειτουργούν ως εργαλείο μάθησης. Οι άνθρωποι αγαπούν τις ιστορίες γιατί μας βοηθούν να κατανοήσουμε τον εαυτό μας και τον κόσμο μας. Οι ιστορίες μας δίνουν μια εικόνα για τις ζωές των άλλων ανθρώπων και μας επιτρέπουν να συνδεθούμε μαζί τους. Νιώθουμε ενσυναίσθηση όταν ακούμε μια ιστορία και συχνά ενεργούμε με βάση αυτό που πιστεύουμε ότι θα έκανε ένα άλλο άτομο σε παρόμοια κατάσταση. Όταν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι αισθήσεις εμπλέκονται ταυτόχρονα, δημιουργείται μια ισχυρή ευκαιρία να μετατρέψετε μια ιστορία σε μια εντυπωσιακή, συναρπαστική εμπειρία μάθησης.

source: istockphoto

Τα τρία είδη ιστοριών

Υπάρχουν τρεις κύριοι τύποι ιστοριών: η αφήγηση, η παραβολή και η αλληγορία. Χρησιμοποιήστε τη σωστή ιστορία για τον τύπο περιεχομένου σας και τη μάθηση για το μέγιστο αντίκτυπο και μεταφορά γνώσης.

1. Αφηγηματικές Ιστορίες

Αυτές είναι απλές, γραμμικές αφηγήσεις που περιγράφουν ένα γεγονός ή μια σειρά γεγονότων. Μια αφήγηση λέει στον ακροατή τις λεπτομέρειες και συνήθως τους επιτρέπει να βγάλουν τα δικά τους συμπεράσματα. Στην προσωπική σας ζωή, μια αφηγηματική ιστορία είναι η καλύτερή σας φίλη που περιγράφει τις περιπέτειές της στο χθεσινό ραντεβού στα τυφλά. Σε ένα μαθησιακό πλαίσιο, ωστόσο, οι αφηγήσεις θα μπορούσαν να εξηγήσουν σενάρια και υποθετικές που ζητούν από κάθε μαθητή να φανταστεί πώς θα ενεργούσε σε μια τέτοια κατάσταση.

2. Παραβολές

Πρόκειται για μικρές ιστορίες που χρησιμοποιούν σύμβολα για να επεξηγήσουν αφηρημένες ιδέες. Οι παραβολές είναι ιδανικές όταν θέλετε οι μαθητές να αισθανθούν κάτι, αλλά να το βιώσουν σε έναν ασφαλή χώρο. Πολύπλοκα ή ευαίσθητα θέματα μπορεί να είναι δύσκολο να αντιμετωπιστούν κατά μέτωπο, αλλά όταν περικλείονται σε μια παραβολή, οι μαθητές λαμβάνουν νέες πληροφορίες χωρίς να αισθάνονται ότι τους ξεχωρίζουν. Οι παραβολές απαιτούν από τους μαθητές να εξερευνήσουν θέματα και μπορούν να διερευνήσουν με ασφάλεια τις συνέπειες των πράξεων των χαρακτήρων: ένας ενθαρρυντικός τρόπος για να μάθουν κάτι νέο και να νιώθουν σίγουροι ότι θα παίξουν στους δικούς τους ρόλους.

3. Αλληγορίες

Αυτές είναι μεγαλύτερες ιστορίες που χρησιμοποιούν μεταφορές για να εξηγήσουν περίπλοκες έννοιες. Εάν έχετε ποτέ αναλύσει μια επιχειρηματική ιδέα όπως ένα παιχνίδι ποδοσφαίρου, για παράδειγμα, έχετε χρησιμοποιήσει μια αλληγορία για να διδάξετε βήματα με τρόπο που οι μαθητές σας μπορούν να συνδεθούν και να κατανοήσουν. Οι αλληγορίες βοηθούν στη δημιουργία δεσμού μεταξύ του μαθητή και του περιεχομένου, ακόμα κι αν το θέμα δεν είναι ένα θέμα που συνήθως εμπνέει συναισθήματα.

source: istockphoto

Πώς να γράψετε μια επιτυχημένη ιστορία που εμπνέει δράση

Εδώ είναι τα βασικά. Μια επιτυχημένη ιστορία πρέπει να έχει ξεκάθαρη αρχή, μέση και τέλος. Θα πρέπει επίσης να έχει χαρακτήρες που να είναι συγγενείς και πιστευτοί. Για εκπαιδευτικούς σκοπούς, οι μαθητές πρέπει να μπορούν να βλέπουν τον εαυτό τους στους χαρακτήρες, ώστε να συνδέονται με την ιστορία. Αποφύγετε να κάνετε χαρακτήρες εξαιρετικά συγκεκριμένους ή με χαρακτηριστικά που αποκλείουν άτομα. Ποικιλομορφία είναι το όνομα του παιχνιδιού κατά τη δημιουργία συναρπαστικών, συνδετικών αφηγήσεων.

Μια ιστορία πρέπει πάντα να ξεκινά με ένα άγκιστρο που τραβάει την προσοχή των αναγνωστών. Είναι το άγκιστρο που συνδέει τον εκπαιδευόμενο με το υλικό από την πρώτη κιόλας πρόταση. Η καλύτερη πρακτική είναι να χρησιμοποιήσετε την αρχή της ιστορίας για να βοηθήσετε τους μαθητές να δουν τι τους έχει. Αυτή η ιστορία θα τους διδάξει μια νέα ιδέα; Η παρακολούθηση της αφήγησης θα μειώσει τα αρνητικά αποτελέσματα ή θα αυξήσει τις δεξιότητές τους;

Μόλις προσελκύσετε τον μαθητή και αξιοποιήσετε την ενσυναίσθησή του, η ιστορία πρέπει να παρέχει αρκετές λεπτομέρειες, ώστε οι αναγνώστες να καταλάβουν τι συνέβη και γιατί έχει σημασία. Για να βεβαιωθείτε ότι η ιστορία σας έχει αντίκτυπο, εξετάστε αυτές τις τρεις ερωτήσεις:

• Τι χρειάζεται για να πετύχει η ιστορία;
• Ποιο είναι το επιθυμητό κοινό;
• Ποιο είναι το επιθυμητό αποτέλεσμα;

Με αυτό το πλαίσιο στο μυαλό, μπορείτε να δημιουργήσετε το περίγραμμα μιας ιστορίας που έχει αναγνωρίσιμους χαρακτήρες, ένα ξεκάθαρο ταξίδι και μια διαδρομή προς την επιτυχία. Αυτό το πρότυπο διασφαλίζει ότι προκαλείτε τα ακριβή συναισθήματα που απαιτούνται για μια εντυπωσιακή ιστορία: ενσυναίσθηση, αφοσίωση, κίνητρο και το αίσιο τέλος του μαθητή σας.